《原神》无相交响诗活动攻略 无相交响诗活动全部挑战怎么打

1、活动时间：bai5月du18日5:00—6月3日23:59，共17天。
2、活动期间zhi，翻转回忆沙漏可获取辰dao光之砂，并随机专附赠限定套属装部件/限定非套装部件(“超稀有”)或金币/体力/钻石。每个玩家每日有机会免费翻转一次，此外30钻翻转一次。
3、收集到一定数量的辰光之砂，即可回忆故事，并领取头像挂件、及对应的故事套装、背景。详见下表。
4、一共4个节点。前三个节点可随机回忆到【沉默的月台】、【永恒的萤火】、【贤人的礼物】(故事不会重复)，第四个节点的故事为【蔚蓝的诗思】。
5、附赠的钻石或体力分为12、20、32、36四种，金币分为6888、10888、15888、18888四种。
6、第一次观看时光留影视频可获得20钻石。
7、活动结束后辰光之砂不清空，活动可能将不定期复开。复开时不会增加新套装，但换取套装所需的辰光之砂将增加。
8、【特别提醒】：因抽取辰光之砂会随机赠送体力，为防止一次性抽取导致体力溢出过多。建议不着急的小伙伴将购买次数分摊到公主级三倍期间。

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内容来自用户:李生威

《黄鹤的故事》
设计思路62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646431：
交响诗是具有构思创作的一种大型管弦乐曲，如何让学生了解中国的民间传说与音乐的结合，让学生喜欢这种以音乐进行叙述、描绘戏曲性冲突的方式，并尝试以音乐的方式进行类似的创作，是我思考最多的一个问题，经过精心的思考，我努力改变传统的教学方法，设计了探究、讨论、感受体验，参与表演等方法，使学生通过听、看、舞蹈，表演、思考等多种感官积极参与教学，使他们在轻松愉悦的氛围中获得知识，提高学生的音乐审美能力，真正将课程改革落实到实处。
教学目标：
1、情感目标：能够主动地体验音乐所表达的情感，通过聆听、讨论、表演等教学活动使学生对交响诗感兴趣，对我国的民族音乐感兴趣，并能积极参与音乐活动。
2、知识目标：了解交响诗的由来，知道施咏康的生平，了解“黄鹤的故事”的创作过程及表现形式，能够辨别不同曲段的不同情绪、风格。并能随音乐以动作模仿主奏乐器的演奏。
3、能力目标：通过欣赏、感知音乐的表现作用，并能够勇于在活动中承担任务，学会自主、合作学习和表现自我。
教学重点：
了解交响诗的由来，能够主动地体验音乐所表达的情感、欣赏交响诗《黄鹤的故事》经典片段并熟悉主奏乐器。能够对交响诗感兴趣，并能积极参与音乐活动。三、分段欣赏音乐，交流感受（

校园是一座水晶宫殿，我们是宫殿的主人；校园是香脆的巧62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332616438克力屋，我们是小屋的建造人；校园是我们第二个家，我们都是家庭的主人。我的校园充满了梦幻色彩，我的校园生活那么浪漫。
蓝色的梦：畅游知识的海洋
“叮铃铃——”上课了，原本喧闹的校园顿时安静下来。只听见几声高跟鞋的声音，老师便出现在门口，准备上课。一次，我们上数学课，老师问我们问题，可没人回答，因为我们大家都知道，如果说错了，同学们就会笑话，这是多么令人难堪的事呀！老师没生气，反而心平气和地对我们说：“你们都会，为什么不说?如果你怕同学们笑话，不更应该说了么？这样不就成了挑战性的问题了么？”听了这番话，同学们纷纷举手回答问题，以后的课堂上就像是一场战斗一样。不光数学课，其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望，音乐课上，老师弹出美妙的琴声，我们的思绪在五线谱上畅游；语文课堂，读书声在耳边久久回荡。啊，我们的课堂，是蓝色的海洋，那蓝色的知识是我们的梦幻。
绿色的梦：欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞，五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳，小草也随风微微摇动，显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了，大家都奔向操场，因为这节课是体育课，我们要上室外活动。老师让我们自由活动，大家有的玩体育器械，有的玩挖虫子，还有的玩拔河。下课的时候，操场上更是活跃，穿着艳丽服装的我们，就像一群群的彩蝶在飞舞，笑声，歌声，吵闹声，此起彼伏，一浪高过一浪。
粉色的梦：我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的，像玫瑰花一样迷人。和朋友在一起玩游，心情更快乐。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，我们都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操场上玩游戏，我们想了好几个项目，终于想玩偷瓜，又找了一个同学，好朋友当小偷，另一个当农夫，我当瓜。我们高兴地玩了起来，晚霞映着我们的笑脸，黄昏已经来临都不想回家。
校园是知识的海洋，是欢乐的天地，更可以交更多的朋友。校园，一个梦幻般的地方。